¿CÓMO SE TRABAJA EL IDIOMA INGLÉS?

 

Nuestro Objetivo es crear en el alumno el gusto por el idioma y que siga reforzando lo que aprenden a través de proyectos, conferencias, investigaciones, lecturas, videos, etc. Ésto es brindarles las herramientas necesarias para el conocimiento y el desarrollo de las cuatro habilidades lingüísticas básicas (listening, speaking, reading and writing), cuyo fin primordial es el dominio del idioma.

Para lograr esto trabajamos con el Programa de Cambridge University desde preescolar. Es un Programa Internacional. Está diseñando con tres materias, Global English, Ciencias y Matemáticas, con el enfoque “Aprender a Aprender”. Este nuevo sistema es hecho para hacer el aprendizaje más significativo para los niños. Aplica metodologías que han sido éxitosas en escuelas por todo el mundo.

 

Global English

Es un Programa con enfoque en la investigación para que los alumnos adquieran información de otras culturas del mundo, es significativo porque los niños adquieren las habilidades básicas  ( listening, speaking, reading and writing). Competencias que necesitan para desenvolverse con facilidad en el idioma. Introduce una variedad de vocabulario por medio de las lecturas con diversas actividades para que practique de una forma divertida, constructiva y significativa.

ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

CALENTAMIENTO ( WARM UP): Éste debe formar parte de un plan de lecciones diarias donde la participación de todos los estudiantes es importante, ya que se crea un espacio en el que ellos practican el inglés de manera “divertida”, promoviendo la escucha y comprensión del idioma.

VOCABULARIO: Los alumnos necesitan primeramente palabras para la construcción del lenguaje. Es importante que las palabras se ofrezcan contextualizadas y con abundantes recursos, ya sean visuales u otros, por ejemplo; objetos reales, cualidades visibles, acciones ejecutadas en clase, acciones simuladas, ilustraciones, gráficos, canciones, diccionario, etc.

GRAMÁTICA Y EXPRESIÓN ESCRITA: La gramática es una base importante del idioma, por el cual queremos que los niños la dominen, para que hablen inglés de una forma natural. Siempre después de ver un tema gramatical, es importante que los niños lo practiquen en situaciones reales y posteriormente puedan aplicarlo en su vida diaria.

 
 
 
 
 

Actividades para el desarrollo de habilidades:

  • Elaboración de un periódico, revistas o folletos.

  • Enviar e-mails.

  • Leer periódicos, revistas y libros en inglés.

  • Ver películas en inglés.

  • Expresión Oral (Speaking): La expresión oral da la oportunidad a los estudiantes de demostrar su capacidad de comunicarse oralmente, haciendo uso del vocabulario y estructuras gramaticales.

Los alumnos desarrollan esta habilidad por medio de actividades, tales como:

  • Conferencias

  • Hacer entrevistas.

  • Hacer Role Playing o dramatizaciones.

  • Hacer videos.

  • Clubs de conversación, etc.

 

CONFERENCIAS EN INGLÉS

El alumno del Colegio San Francisco tiene la oportunidad de presentar una conferencia con temas libres o dirigidos, en donde el principal objetivo es que a partir de una investigación individual sea capaz de presentarse frente a una audiencia de manera fluida y confiada.

 

PRONUNCIACIÓN: Este conocimiento tiene dos áreas: sonido y entonación. Algunos ejercicios utilizados para esta habilidad son:

  • Repeticiones en coro o individuales.

  • Escuchar y cantar canciones.

  • Ejercicios de fonética.

  • Buscar en el diccionario.

  • Grabar la voz para escucharse a sí mismo.

  • Hacer competencias de deletreo.