• Que el niño desarrolle un sentido positivo de sí mismo, conozca y respete su cuerpo, y sea capaz de expresar sus sentimientos, lograr poco a poco su autonomía, así como también aprenda a valorar y hacer uso de sus nuevas habilidades y de los conocimientos que su entorno le proporciona.

• Que sea capaz de asumir roles distintos en sus juegos y en otras actividades, aprender a trabajar colaborando con otros niños y resolviendo conflictos mediante el diálogo respetuoso.

• Que desarrolle sus habilidades de comunicación y que aprenda a expresarse con seguridad y corrección, al mismo tiempo que aprende también a escuchar.

• Que el niño logre el dominio de su lenguaje oral para que sea capaz de iniciarse en el proceso de lecto-escritura de forma exitosa.

• Que logre socializar con todo tipo de personas similares o distintas a él, y que en esta actividad, aprenda actitudes de respeto y tolerancia.

• Que el niño construya nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden el uso de sus conocimientos, logrando encontrar la relación entre objetos, espacios, tiempos y poder comparar y clasificar.

• Que logre comprender, aceptar y apropiarse de los valores y principios de la vida en comunidad, para que pueda asumir siempre actitudes de respeto, responsabilidad, justicia y tolerancia hacia todos sus compañeros y las personas que conocerá a lo largo de su vida.

• Que desarrolle su sensibilidad y creatividad hacia todas las manifestaciones culturales, y que lo motiven a ser creativo y desarrollar la iniciativa para el trabajo artístico, científico y social.

• Que su paso por el preescolar le brinde las herramientas para formular sus propias expectativas para la vida que deseé en su futuro.

¿QUÉ HACEMOS EN PREESCOLAR?

Siempre fomentamos una convivencia sana, llena de valores que ayude a los niños al desarrollo de su Autonomía, su Autoestima y disposición para aprender, a desarrollar el gusto e interés por la lectura y escritura, a desarrollar su lógica matemática, fomentar una actitud científica que lo lleve a explorar, investigar, conocer y cuidar su medio ambiente y adquirir una actitud favorable para el cuidado de su persona a través de actividades significativas que fomenten el desarrollo de su imaginación, creatividad y fantasía.

Respetamos las necesidades e interéses de los niños, así como a su capacidad de expresión y juego, favoreciendo su proceso de socialización.

¿CÓMO LO LOGRAMOS?

A través de actividades significativas, creativas y divertidas para los niños organizadas en situaciones didácticas y rutinas.

Algunas de estas actividades son:

• Activación: Todos los días iniciamos bailando, cantando y ejercitando el cuerpo, preparándonos para empezar muy bien el día .

• Situación didáctica: Conjunto de actividades articuladas, diseñadas para favorecer aprendizajes esperados de los campos formativos.